为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛开展未 成年人思想道德教育实践活动，深化青少年志愿者活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，进一步教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，在庆祝“五一”国际劳动节之际,学校特组织本次系列劳动实践活动。具体内容如下：

一、活动内容

（一）劳动精神我宣传

通过报纸、媒体等学习劳模故事，深入体会新时代劳动精神的内涵，观看《大国工匠》记录片，了解来自不同领域的技能工作者“ 匠心”筑梦的故事，学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养“劳动最光荣”的意识，争做新时代的奋斗者。撰写并分享1篇观看心得，传递“劳动创造美好生活”的理念，传承“执着专注”、“精益求精”、“ 勇于创新”、“甘于奉献” 的劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。

（二）家务劳动我参与

1.体验房间“断舍离”。在五月给书柜、衣橱换个样。通过书橱、房间大变样的对比照片，总结分享收纳小妙招。可以和家长一起设计心目中房间可以变成的样子，然后做具体的归纳、整理和布置，让自己的房间焕然一新。收集学习正确便捷归置物品的办法，更好地建立空间感和秩序感，用实践证明劳动确实能够创造美，能改善我们的生活。通过书橱、房间大变样的对比照片，总结分享收纳小妙招。

2.践行“众厨芳”。这个假期，试试为家人做一道创意菜或拿手菜，这不仅是舌尖上的美味，更是浓浓亲情。拍摄创意美食作品照片，分享创意背后的故事和感想。

3.亲子劳动时光。鼓励家长与孩子共同参与劳动，如一起做饭、打扫卫生等。在亲子劳动过程中，增进亲子之间的沟通与交流，培养孩子的合作意识和团队精神。家长可以引导孩子学习劳动技能，让孩子在实践中成长，营造良好的家庭劳动氛围。学生们分享自己在家务劳动和亲子劳动中的收获与体会，展示自己学会的新技能。通过分享，让学生相互学习，共同进步，进一步激发学生参与劳动的积极性和主动性。

（三）社区劳动我服务

 社区环境清洁。利用假期学生走进社区，开展社区环境清洁活动。学生们可以自发组队对社区街道、花坛、公共设施、共享单车等进行清洁、整理，清除垃圾、小广告等，为社区居民创造一个整洁、舒适的生活环境，用照片记录活动过程。通过活动，培养学生的环保意识和社会责任感，增强学生爱护公共环境的意识。

二、活动对象

初一初二全体学生。

三、总结表彰

以上活动在人人通开设栏目，请参与的同学在人人通空间——活动广场栏目参加活动，按要求上传人人通， 经学生发展部审核，上传材料真实原创质量好，即可获得“劳动达人称号”。