首页
>规划统计>规划计划
山东省济南第三十四中学2025年综合规划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,全面贯彻党的教育方针,锚定全市初中走在前、市直初中做表率的目标,紧紧围绕“立德树人”根本任务,秉持“实、勤、智”工作准则,以“创品牌、提质量”为主线,聚焦党建引领、教师成长、德育深化、教学改革、数智融合等重点领域,系统推进各项工作落地见效,全力构建“校家社网心”全环境育人新格局,共同铸就市直初中荣耀,续写教育高质量发展新华章。

二、工作举措

(一)深化党建引领,筑牢组织根基

1.强化理论武装,夯实思想基础。严格落实“第一议题”制度,持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,推动党的创新理论进头脑、进课堂、进实践。加强意识形态阵地管理,规范“三重一大”决策程序,压实全面从严治党主体责任。

2.推进清廉建设,弘扬清风正气。深入开展“清廉学校”创建,推进清廉办公室、清廉教室建设,打造“清风园”“清廉幽径”等文化阵地,开展主题演讲、征文、绘画等活动,推动廉洁文化融入教育教学全过程。

3.建强头雁队伍,发挥先锋作用。深化“头雁领航”工程,建优党总支书记工作室,推进“红烛先锋”攻坚行动,设立党员先锋岗,开展党员专项课题研究,推动党建与业务深度融合。

4.协同党团队建,助力青年成长。完善“1+2+1”党团共建机制,搭建青年教师成长平台,推动青年党员教师专业发展与思想政治双提升,深化大中小思政一体化建设。

(二)聚焦教师成长,构建培育体系

5.强化新教师培养,加速专业成长。完善新教师试用期考核与校本培训体系,推行“双导师制”,开展教学档案跟踪与阶段考核,推动新教师快速融入、稳步成长。

6.深化名师引领,激发队伍活力。持续发挥名师工作室辐射作用,开展开放日、研讨课等活动,搭建“双青蓝”学习共同体,推动跨学科教学研究与成果转化。

7.优化评价机制,推进聘期考核。依据市级高级教师聘期考核办法,完善校内四域评选机制,激发高级教师示范引领作用,培养专业型骨干与综合型优秀教师。

8.加强师德师风,树立教育形象。常态化开展师德学习与警示教育,组织签订师德承诺书,强化廉洁从教意识,营造风清气正育人环境。

(三)深化德育工作,促进学生发展

9.严抓政策落实,夯实育人基础。规范开展阳光招生、分班、学籍管理与资助工作,完善“一生一策”帮扶机制,持续推进劳动教育与全员育人导师制。

10.强化习惯养成,提升育人实效。“一周一习惯”为抓手,深化养成教育,完善班级量化考核,搭建“三位一体”班主任培训体系,发挥优秀班主任共同体辐射作用。

11.构建家校社网,护航心理健康。升级家长学校,开设“智慧家长课堂”,构建三级心理预警网络,打造“心晴港湾”品牌,全方位守护师生心理健康。

12.丰富德育活动,彰显学生风采。完善五维评价体系,开展“星芒榜样”“三十四中少年说”等品牌活动,强化班级文化建设,增强班级凝聚力与认同感。

(四)聚焦教学改革,提升教育质量

13.抓实教学常规,优化教学过程。落实先周备课、集体备课制度,规范课堂行为与作业管理,强化分层教学与个性化辅导,推进单元整体教学与思维可视化工具应用。

14.创新教研机制,推动成果转化。打造备课组文化,落实教务处周报制度,发挥图书角、广播站等阵地作用,推进跨学段贯通培养与科学教育启蒙课程建设。

15.强化科研引领,赋能教师发展。推进省市级课题研究,打造“三十四中科研模板”,开展“每月一研”沙龙活动,加强校本资源库建设与成果推广。

(五)推进数智融合,赋能教育变革

16.深化智慧校园建设,提升应用效能。推动平板、智慧操场等设备常态化应用,探索AI助教与个性化学习路径,加强教师数字素养培训与资源建设。

17.打造科学教育品牌,拓展科创实践。开展信息素养提升实践活动,优化物化生地分科课程,加强幼小初科学教育贯通,深化与历城少科院等校外资源合作。

(六)强化保障服务,优化育人环境

18.提升管理效能,优化服务保障。加强固定资产全生命周期管理,完善食品安全与配餐监督机制,合理规划2026年预算,聚焦教育教学设施改善与校园文化提升。

19.筑牢安全防线,打造平安校园。完善安全责任体系,强化“三防”建设,常态化开展安全教育与应急演练,提升师生安全意识和应急处置能力。

20.发挥工会职能,凝聚发展合力。保障教职工福利待遇,丰富精神文化生活,帮扶困难职工,推进民主管理与教代会建设,打造“智慧工会”服务新模式。

(七)分级部落实,精准施策赋能

21.初一级部:聚焦习惯养成与情感培育。“勤奋成长,自信精彩”为理念,推行21天习惯养成计划,强化德育与教学标准落地,构建家校协同育人机制。

22.初二级部:强化学科基础与素养提升。“坚毅、自律、责任、包容”为核心,推进分层教学与生地学考备考,开展学科融合实践活动与榜样引领教育。

23.初三级部:优化备考策略与潜能激发。“融实勤抓点,聚智力拼好”为主线,加强分层教学、精准研题与体育备考,强化目标激励与家校联动。

24.贯通培养部:推进初高衔接与全面发展。构建德育课程体系,强化学风建设与励志教育,深化家校合作与学长引领机制,助力学生顺利过渡高中阶段。

2025年下半年,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实各项工作计划,凝聚全校智慧与力量,锐意进取、实干担当,共同谱写济南第三十四中学高质量发展新篇章!

关闭 打印