以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的教育方针，锚定全市初中走在前、市直初中做表率的目标，以创品牌、提质量定位创优提升，以干为核心，把握实、勤、智的关键，抓“五新”建设，攻四个突破，借科研助力，汲数智赋能，以塑造精彩文化新样态，激发全校师生向着精彩、追逐精彩、绽放精彩的无限潜能，共同铸就市直初中荣耀，续写教育高质量发展新华章。
二、工作举措
（一）深化党建引领，强化组织建设
1.以思想为纲，夯实教育党建根基。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强党对教育工作的领导，落实党的教育方针，落实中小学党组织领导的校长负责制。坚定不移推进全面从严治党。严格落实理论学习中心组学习和“第一议题”制度。筑牢意识形态阵地，加强对领导班子议事决策机制、严格执行民主集中制原则、规范“三重一大”决策行为等工作的监督闭环。
2.厚植廉洁文化，建设清廉学校。依据市委教育工委相关要求，深入开展清廉学校建设。推进清廉办公室建设，设置廉洁规范、设展示区；开展清廉教室创建，营造班级廉洁氛围；在校园墙壁、走廊等设清廉文化宣传栏。营造清廉文化氛围，开展演讲、征文、绘画等清廉主题活动，将清廉文化融入思政课。开设清廉网络空间专题，在学校网页和公众号设专题，发布工作动态等，推送清廉小故事、廉洁自律知识。
3.创新头雁领航，争当红烛先锋。以“头雁领航”工程为引领，提升党组织书记能力，实施“红烛先锋”攻坚行动。
发挥书记“双带头人”工作室引领作用，依托工作室组织党课、经验分享会，书记与教师谈心谈话，促进党建与教学融合。设立共产党员先锋岗，在关键岗位设岗，明确职责，经申报、评定确定人选并考核，表彰优秀党员。开展共产党员专项课题研究。设立专项课题，鼓励党员围绕教学改革等开展研究，提供支持并推动成果转化。
4.协同党团队建设，聚力青年教师培养。探索协同党团队建设路径，助力青年教师成长。深化“1+2+1”党团共建模式。拓展应用场景，联合开展活动，增强凝聚力，为青年教师搭平台。推动青年党员教师专业成长，依托成长共同体等平台，按进阶路径助力其提升教学和科研能力。推动青年教师向党组织靠拢。建立一对一帮扶机制，关心引导青年教师。发挥大中小思政一体化联合教研共同体作用。邀请专家指导，组织青年教师参与校外实践和志愿服务，提升思政教学水平与育人能力。
6.建设五力双全，凝心聚力保落实。深入把握“五力双全”目标任务和具体要求，制定学校具体可行的实施方案。从严整治群众身边不正之风和腐败问题，强化责任担当，细化工作任务，确保每一项工作都有人抓、有人管、有人负责。通过“五力双全”建设行动，增强党组织的政治领导力、思想引领力、队伍战斗力、群众凝聚力以及事业推动力，实现党建工作与学校发展的全面融合与双促进，全面提升学校治理能力，推动学校各项工作再上新台阶。
（二）聚焦教师成长发展，构建多元培养体系
6.新师考核促成长，名师辐射展担当。以新入职试用期考核方案为指引，细化校本培训考核，借助教学档案和阶段考核，推动新入职教师试用期满述职工作，将考核转化为激励因素。组织教学导师与青年教师中期座谈，联合多部门量化评估成长成果，持续优化教师发展项目。持续扩大名师工作室影响力，开展活动开放日，吸引更多青年教师学习。双青蓝学习共同体以周四为活动日，聚焦跨学科教学，每两周推出研讨课例，助力教师在实践中提升专业素养，实现从抱团成长到全面发展。
7.四域评选促发展，聘期考核激活力。依据《中小学教师专业发展阶段参考标准教师专业发展》，在师德修养、管理育人、课堂教学、自主发展四个关键领域，制定校内评选办法。通过观测专业发展可视点，引导教师制定个人规划和自我评价，助力不同层级教师实现提升，在更高平台评选中崭露头角。完善考核评价机制，依据济南市高级教师聘期考核办法，扎实做好考核工作，充分发挥考核的激励评价功能，激发教师队伍活力。调动高级教师在导师聘任、示范课、备课组等工作中的积极性，发挥其示范引领作用，着力培养专业型骨干教师和综合型优秀教师。
8.加强师德师风建设，塑造良好教育形象。定期开展教师师德师风学习活动，组织签订师德承诺书，将严师德、促发展、优管理、立尊严贯穿工作始终。加强师德教育，要求教师廉洁从教，坚守职业道德和高尚情操，以爱心和责任营造良好教育风气，努力办好人民满意的教育。
9.深化双选双聘改革，优化教师资源配置。在市教育局双选双聘先行先试的基础上，深入细化工作。针对各年级特点制定专属双选方案，强化激励机制，激发教师的工作动力。科学规划岗位设置，拓展教师发展空间。开展岗位需求调研，建立岗位说明书，实施分类管理。创新设立“青年教师专项计划”，推行“岗位竞聘+团队组建”模式，为优秀青年教师提供更多发展机会，鼓励教师组建科研团队，提升学校整体科研创新能力，全力打造双选双聘市级典型案例。
（三）加强德育工作，促进学生成长
10.严抓政策落实，细筑育人长城。严格依照政策要求，规范开展阳光招生、阳光分班，严谨进行学籍管理，认真落实学生资助与控辍保学工作，不断完善学生请销假制度与“一生一档”管理，为特殊群体学生建立专属台账和档案，实施“一生一策”帮扶；探索完善学生综合素质评价系统，助力学生全面发展。对标劳动示范校标准，持续开展劳动教育，精心组织五一劳动节主题教育，积极创建劳动教育特色品牌。坚定不移推行全员育人导师制，让每位教师成为学生成长路上的引路人，帮学生排忧解难、挖掘潜能。严格落实1530安全教育，关注重要时间节点和特殊区域安全，落实班级安全员制度与培训，定期开展安全教育，编制致家长一封信，做好防欺凌教育，不定期抽查违禁物品，全力守护校园安全。
11.赛训铸魂促养成，多元培训育良师。精细管理，赛训铸魂，深度推进养成教育，各年级梳理管理要点，以“一周一习惯”周赛制为有力抓手，强化过程与结果管理，在实现班级量化考核提升的同时，积极开展经验交流活动。培塑骨干，领航成长，精心搭建“三位一体”培训体系，依托全校和年级班主任例会开展多元培训与专项赛事，培育优秀班主任共同体，发挥其强大的辐射带动作用，助力班主任队伍整体成长。
12.构建家校社新生态，守护心灵暖阳。家校社融，共育新苗，通过创新多元路径，积极构建校家社教育生态，升级家长学校，开设“智慧家长课堂”，开展家校社共育实践活动，为特殊家庭提供个性化教育指导。育心赋能，守护暖阳，深耕心理课程创新，把课堂拓展到操场、后花园等场所，开展心灵漫画展等丰富活动，构建“学校－年级－班级”三级预警网络，强化各方职责，全力打造“心晴港湾”特色品牌，全方位护航师生心理健康。
13.五维评价助学生出彩，多样活动促班级向荣。坚持以学生为中心，秉持学生成长“N+1”理念，从品德发展、科学教育、身心健康、艺术素养和社会实践五大维度，构建起全面多元的评价体系。通过学生自荐、级部与处室推荐等途径，选拔出彩学生，并在升旗仪式等场合进行公开表彰，助力学生挖掘自身优势，实现评价与育人的深度融合，让每一位学生都能绽放独特风采。注重班级文化建设，通过完善班级文化符号系统，精心设计并确定班名、班徽、口号、班歌等，并将其融入班级环境布置与各类活动中。着力打造“图书角”“挑战榜”“心愿树”等特色阵地，展示班级文化成果，积极开展志愿服务、班级达人秀、阳光体育小组赛等丰富多样的班本活动，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级文化氛围，全方位促进学生的成长与发展。
14.智慧体育全覆盖，精彩艺术绽芳华。以培养“身心两健、气质独特”的精彩学子为目标，贯彻“五精三彩”教育理念，结合学校智慧操场项目，实现学生体质健康数据的全面采集､分析与应用，构建科学化､个性化的体育教育体系,推动体教深度融合｡实现AI智慧体育全覆盖、提升运动成绩、争创济南市高水平艺术团、筹备班级文化艺术节；落实“阳光大课间”、加强卫生教育、营造校园艺术氛围；创新与校外合作提升艺体教育水平、设立艺术素养展示角，
15.社团活动绽活力，组织规范促成长。围绕学校“精彩教育”理念和全环境立德树人根本任务，争创“向上青春，精彩成长”德育品牌。优化学生会架构，做好纳新、培训与考核；通过理论学习和实践锻炼培养学生干部。结合学校和社会需求打造“风尚三十四”志愿服务品牌。借助学校活动提升教工团员素养，开展共青团、少先队评优表彰。完成社团招募与运作。每月开展主题团日、队日活动，借助多种平台加强思想引领。规范团支部、中队建设，做好团员发展等工作，借助新媒体开展团课、队课，组织初三优秀团员和团干部向初一初二学生分享经验。
（四）聚焦教学质量，深化教学改革
16.常规工作抓实抓细，制度流程再优化。落实先周与集体备课制度，探索三级集备模式，借助数字化平台打造校本资源库。规范师生课堂行为，落实候课制度，教务处与级部协同巡课并及时反馈。分层精准布置作业，有效批改，严格落实改错复批。各学科依特点优化教学流程，融入单元整体教学理念，利用板书和可视化工具，预留学生反思时间。各学科指导学生运用思维导图、规范笔记，通过周周赛展示评比并量化管理，培养学生良好学习习惯。探索教学成绩数据分析，以数据引领教学，强化结果运用和谈话反馈机制。
17.创新工作开拓思维，提质赋能创精彩。打造备课组文化，展现备课组风采。落实教务处周报，各级部教学主任汇总公开课、教案、听课本、学生作业检查数据，同时汇总出彩教师、学生及备课组活动，在周报中展示教学工作亮点。发挥图书角、图书馆、广播站作用，开展半月推荐、世界读书日等活动，期末整理优秀作文成册。通过阅读课、课前演讲、美文分享等形式，提升校园文化氛围，建书香校园。探索到对口小学开设科学教育启蒙课，初二开设化学启蒙课，探索学科贯通工作，邀请高中教师参与教研，加强贯通部管理，提升贯通部成绩贡献率。
18.深耕科研成果，激活持续发展引擎。以省市级课题《“双标”联合驱动的初中科学教育融合实施路径和策略研究》和《初中物理与小学科学在实验课程教学方法上的衔接研究》为抓手，推进“全闭环”研究，打造“三十四中科研模板”。发挥教科室督导作用，借“每月一研”活动落实“科研特色单”。采取内外合力策略，以省市级课题带动校级课题，联合周边单位和学校形成“科研联盟”，开辟科研新途径，全力锻造“品质科研”特色品牌。
（五）数智融合引领教育变革，科学教育提升学生素养
19.数智融合铸品牌，智慧课堂重创新。以数智融合为导向，打造人工智能与教育深度融合品牌。通过增加培训、QQ群分享技巧，解决师生使用数字化设备和AI大模型的难题，邀请专家和优秀教师入校指导实操。推动平板、智慧操场等设备及智学网等软件日常应用，探索星火教师助手等AI模型教学运用，监测使用数据并定期推送，鼓励师生积极参与。积极参与项目、深入听课，提炼创新做法，形成智慧课堂思维导图并推广完善。
20.打造科学教育品牌，深化学生科创活动。依托第26届学生信息素养提升实践活动，开展科创作品展示、社团日常活动与科技节，提升学生创新和协作能力。持续推进物化生地分科课程试点，优化课程与教学，形成跨学科融合案例，支撑科学教育改革。送课、资源与设备到幼安小学、农科院幼儿园，加强区域合作，促进幼小初科学教育贯通。密切联系历城少科院，邀请专业人员入校，利用其优质资源拓宽学生视野，全方位提升学生科学素养，发挥引领作用。
21.以清单为基，全力落实教育评价改革。组织教师学习《济南市进一步深化新时代教育评价改革工作任务清单》，梳理并调整现有评价体系，逐步实施新体系。积极参与综合改革项目，组建骨干教师团队申报，本学期争取至少1项立项，立项后制定计划并定期汇报总结。
（六）普法育智启新程，宣传树誉绽芳华
22.一月一普法，点亮校园法治之光。“一月一普法”主题宣传工作，每月围绕法治热点或校园法治需求，就宪法、未成年人保护法等开展专题活动，通过讲座、主题班会等多样形式增强互动，邀请法律专业人士提升专业性，利用校园广播等多渠道实现宣传全覆盖，争创八五普法先进单位。
23.一月一亮点，奏响学校宣传与品牌强音。聚焦于服务学校重点工作，以提升学校品牌影响力为核心目标，“一月一亮点”做好宣传规划。每月深入挖掘教育教学、校园文化、师生风采等多个维度的亮点，精心打造专题报道，全方位展现学校的特色与卓越成就。紧密结合师生、家长所关心的热点话题以及重要教育节点，开展深度专题策划。每个月末，通过分析后台数据，并广泛收集师生反馈，全面评估宣传效果，以此为依据优化后续宣传策略，确保宣传工作始终保持高效与精准。
（七）全方位保障，共筑精彩校园
24.强化服务保障，优化校园环境。落实“高、率、统、快、实、盯”六字工作落实法，推行清单工作法，重点围绕加强固定资产管理、食品安全管理以及合理规划2026年预算展开。建立完善固定资产管理制度，利用信息化手段实现资产全生命周期精细化管理，严格执行报废流程并提高使用效益。健全食品安全管理制度，严格把控配餐各环节，定期培训工作人员、抽查配餐公司并建立家长监督机制。在预算规划上，聚焦教育教学设施改善、教师办公条件提升和校园文化建设。
25.激发主人翁意识，推进“凝聚力”工程。充分发挥工会的职能作用，保障教职工福利待遇，完善健康查体机制，丰富精神文化生活，帮扶困难教职工，协助解决子女入学问题。组织第十届工会换届大会，完善工会组织架构。创新实施工会数智化建设，完善“职工之家”数据库，提供多样化服务。
26.筑牢校园安全防线，打造安全管理品牌。坚持“安全第一，预防为主”原则。完善责任体系，推进保安“吹哨”与科室认领整改机制，确保责任落实到人。通过线上线下多种方式培训教职工，提升安全管理能力。将安全教育纳入课程体系，加强校园安全宣传引领，利用多种宣传阵地营造安全文化氛围。全面排查安全隐患，建立台账并及时整改，完善安全设施。每月组织应急演练，总结评估并完善预案。持续完善安全管理制度，提升师生安全意识，消除安全隐患，强化应急处置能力。创新打造安全管理品牌，通过问卷调查和数据分析优化安全教育与管理工作，树立学校安全管理良好形象。
为者常成，行者常至，2025年的征程已然开启，全体师生将在这充满希望的一年里，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，齐心协力，乘势而上，勇于创新，埋头苦干。深入落实各项工作计划，全方位推进党建引领、教师成长、教学改革、德育提升、数智融合等重点工作。全力塑造具有鲜明特色的精彩校园文化，精心培育德智体美劳全面发展的三十四中精彩学子，积极打造济南教育的卓越典范，大步迈向教育高质量发展的崭新未来，共同书写山东省济南第三十四中学的荣耀新篇章！
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